Menciptakan budaya sekolah yang menghargai keberagaman dan saling menghormati.
Mengajarkan keterampilan sosial dan empati kepada siswa untuk mengurangi perilaku bullying.
Membentuk kebijakan anti-bullying yang tegas dan konsisten di sekolah.
Memberikan dukungan psikologis kepada korban bullying dan memberikan pelatihan kepada guru serta staf sekolah untuk mengenali tanda-tanda bullying.
---
2. Masalah Disiplin
Masalah disiplin di sekolah dasar dapat mencakup tindakan seperti tidak mendengarkan guru, berbicara saat guru mengajar, atau perilaku mengganggu lainnya. Masalah disiplin sering kali berhubungan dengan kurangnya keterampilan mengelola emosi dan perilaku, serta kurangnya pemahaman tentang konsekuensi dari tindakan tersebut.
Penyebab Masalah Disiplin:
Faktor Keluarga: Pengasuhan yang tidak konsisten atau kurangnya perhatian dari orang tua dapat menyebabkan siswa menunjukkan perilaku yang tidak disiplin.
Masalah Emosional: Siswa yang menghadapi stres atau masalah emosional, seperti kecemasan atau konflik keluarga, dapat menunjukkan perilaku disruptif di kelas.
Keterampilan Sosial yang Kurang: Beberapa siswa mungkin kesulitan memahami cara yang tepat untuk berinteraksi dengan teman sebaya atau orang dewasa di lingkungan sekolah.
