Pengajaran seharusnya disesuaikan dengan ZPD anak, memberikan tantangan yang cukup besar namun masih dapat dicapai dengan dukungan yang tepat.
Kolaborasi dan diskusi kelompok sangat penting dalam kelas, karena anak-anak dapat saling belajar satu sama lain dan membangun pengetahuan mereka melalui dialog sosial.
---
Perbandingan Teori Piaget dan Vygotsky
---
Kesimpulan
Jean Piaget lebih fokus pada perkembangan kognitif yang terjadi melalui tahap-tahap universal yang ditentukan oleh kapasitas mental anak, di mana anak berkembang secara mandiri melalui eksplorasi dan pengalaman.
Lev Vygotsky, di sisi lain, menekankan pentingnya interaksi sosial dan konteks budaya dalam pembelajaran dan perkembangan kognitif. Menurut Vygotsky, bahasa dan kolaborasi sosial merupakan kunci dalam memfasilitasi perkembangan anak.
Kedua teori ini memiliki implikasi besar dalam pendidikan, dengan Piaget menekankan pentingnya memberikan pengalaman yang sesuai dengan tahap perkembangan kognitif anak, sementara Vygotsky menyoroti pentingnya dukungan sosial dan budaya dalam proses pembelajaran.
4)Teori Psikososial Erik Erikson adalah salah satu teori perkembangan manusia yang paling berpengaruh dalam psikologi. Teori ini dikembangkan oleh Erik H. Erikson, seorang psikolog dan psikoanalis Jerman-Amerika yang memperluas teori perkembangan psikoseksual Sigmund Freud dengan menekankan pentingnya faktor sosial dan budaya dalam membentuk kepribadian seseorang sepanjang hidupnya.
Prinsip Dasar Teori Psikososial
