Teori sosial emosional

Kesimpulan: Anak-anak belajar perilaku (baik positif maupun negatif) melalui observasi, terutama jika perilaku tersebut tampak mendapat penguatan positif atau tidak dihukum.

---

Proses dalam Pembelajaran Sosial (4 Tahap)

Bandura mengidentifikasi empat tahap penting dalam proses belajar sosial:

1. Perhatian (Attention)

Individu harus memperhatikan model dan perilakunya.

Faktor yang mempengaruhi: ketertarikan, kejelasan perilaku, status model (misalnya orang yang dihormati lebih mudah menjadi panutan).

2. Retensi (Retention)

Individu perlu mengingat perilaku yang diamati.

Retensi dipengaruhi oleh kapasitas memori dan proses kognitif individu.

3. Reproduksi (Reproduction)