Peningkatan Keterampilan Siswa Menulis Paragraf Argumentasi Dengan Model TTW

 

Lembar observasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pengamatan untuk siswa. Lembar ini digunakan untuk memperoleh data tentang perilaku siswa selama proses pembelajaran pada siklus I dan siklus II.

.

Teknik Pengumpulan Data

 

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes dan nontes. Teknik tes digunakan untuk mengetahui peningkatan keterampilan siswa dalam menulis paragraf argumentasi setelah melalui proses pembelajaran melalui teknik think -- talk -- writedengan Media Foto Berbasis Lingkungan Sekolah.

Teknik Tes

 

Teknik tes dilakukan melalui Media Foto Berbasis Lingkungan Sekolah dengan teknik think -- talk -- write dalam menulisparagraf argumentasi. Tes ini dilakukan sebanyak  dua kali, yaitu  pada siklus Idan siklus II. Teknik tes ini 

digunakan guna mengetahui data keterampilan siswa dalam menulis paragraf argumentasi melalui teknik think -- talk -- write dengan Media Foto Berbasis Lingkungan Sekolah. Jika terjadi peningkatan berarti pembelajaran melalui Media Foto Berbasis Lingkungan Sekolah dengan teknik think -- talk -- write yang digunakan telah berhasil.Hasil tes yang didapat digunakan untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan baik dalam program satuan pembelajaran maupun dalam rencana pembelajaran.

Teknik Nontes