Peningkatan Keterampilan Siswa Menulis Paragraf Argumentasi Dengan Model TTW

BAB III

 

 

METODE PENELITIAN

 

 

Desain Penelitian

 

Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas atau PTK yang terdiri atas dua siklus. Setiap siklus, terdiri atas empat komponen, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan atau observasi dan refleksi. Keempat komponen itu dipandang sebagai satu siklus. Penelitian tindakan kelas dilakukan oleh peneliti dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan seseorang dari tindakan-tindakan mereka dalam melaksanakan tugas dan memperdalam pemahaman terhadap tindakan-tindakan pada kegiatan pembelajaran. Untuk mencapai tujuan tersebut perlu dilakukan tindakan kelas yang mencakup beberapa siklus. Jika tindakan pada siklus I nilai rata-ratanya belum mencapai target yang ditentukan, maka akan dilakukan siklus II.

Berikut ini adalah bagan siklus yang ditempuh peneliti:

Bagan 3. Siklus Penelitian Tindakan Kelas