Implementasi Model Berbasis Masalah (Problem Base Learning)

karakter dalam pembelajaran. Penulisan cerpen dapat dirumuskan sebagai

berikut.

Menulis cerita pendek menuntut siswa untuk mengembangkan kemampuan

berpikirnya. Kegiatan siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir

dimulai pada pembelajaran tahap pertama menulis cerpen. Prinsip interaksi

dalam pembelajaran menulis cerpen meliputi bimbingan guru dalam

menentukan judul, mengedit kerangka cerpen, dan mengembangkan kerangka

cerpen menjadi sebuah cerpen.

Maksud dari pernyataan tersebut adalah pada saat pembelajaran

menulis cerpen, guru memberikan bimbingan dan petunjuk kepada siswa untuk

memperkuat pemahamannya terhadap keterampilan tersebut. Pada