Implementasi Model Berbasis Masalah (Problem Base Learning)

4. Pemecahan Masalah: Tahap penilaian ini berfokus pada kemampuan siswa

dalam memberikan solusi dansaran terhadap masalah yang diidentifikasi.

Evaluasi dapat mencakup seberapa tepat, masuk akal, masuk akal, dan

didukungnya solusi yang diusulkan dengan bukti yang kuat.

5. Mempresentasikan Hasil: Setelah siswa menemukan solusi, mereka sering

diminta untuk mempresentasikan karyanya. Penilaian pada tahap ini berfokus

pada kemampuan Anda berkomunikasi secara lebih efektif. Menyampaikan

argumen persuasif danberhasil menjelaskan solusi yang diusulkan.

6. Pembahasan : Penilaian melibatkan suatu proses kegiatan belajar yang

berkesinambungan. Anda dapat menugaskan siswa untuk merefleksikan

pengalaman mereka menerapkan PBL untuk menilai pembelajaran mereka,