mereka sukai. Visi proses belajar yang berorientasi pada visi atau memiliki
pusat terhadap permasalahan dengan kemauan siswa agar dapat mengerti
suasana pembelajaran yangmemiliki maksud terhadap diri sendiri, eksplisit,
dan relevan dengan proses belajar. kontemporer berbasis masalah modern yang
disertai filosofi pendidikan dan pengajaran Dewey .
Menurut teori belajar Dewey, struktur kognitif adalah pengalaman dan
wawasan pada diri seseorang, artinya setiap siswa mempunyai unsur kognitif
yang berasal dari pengalaman dan pengetahuan seseorang.Pengalaman dan
minat siswa menjadi landasan pembelajaran, memungkinkan mereka memberi
makna dan mempunyai kemampuan untuk membentuk pengalamannya.
2.5 Langkah-Langkah (Implementasi/Pelaksanaan) Dalam