2).Petunjuk belajar (petunjuk siswa/guru).
3).Tujuan yang akan dicapai.
4). Informasi pendukung.
5).Latihan-latihan.
6).Petunjuk kerja.
7).Penilaian. [27]
       Intinya bahwa bahan ajar harus ada pendahuluan yang mencakup tujuan, isi mencakup materi serta penutup mencakup latihan dan penilaian. Berarti bahan ajar juga harus mencakup hal-hal antara lain : bahan ajar harus menimbulkan minat baca, ditulis dan dirancang untuk peserta didik, menjelaskan tujuan instruksional, disusun berdasarkan pola belajar yang fleksibel, struktur berdasarkan kebutuhan peserta didik dan kompetensi akhir yang akan dicapai, memberi kesempatan pada peserta didik untuk berlatih, mengakomodasi kesulitan belajar peserta didik, memberi rangkuman, gaya penulisan komunikatif dan semi formal, kepadatan berdasar kebutuhan peserta didik, dikemas untuk proses instruksional, mempunyai mekanisme untuk mengumpulkan umpan balik dari peserta didik serta menjelaskan cara mempelajari bahan ajar.       Â
Teori yang mendasari rancangan bahan ajar.
       Bahan ajar merupakan seperangkat materi/substansi pelajaran(teaching material) yang disusun secara sistimatika, menampilkan sosok utuh dari kompetensi yang akan dikuasai peserta didik dalam kegiatan pembelajaran. Bahan ajar dapat digunakan untuk membantu pengajar maupun peserta didik dalam pembelajarannya. Bahan ajar dapat membantu peserta didik untuk mengembangkan diri dalam proses belajarnya, sehingga tidak terlalu tergantung kepada pengajar sebagi satu-satunya informan. Bahan ajar adalah bahan-bahan atau materi pembelajaran yang disusun secara sistimatis yang digunakan pengajar dan peserta didik dalam pembelajarannya.[28]
     Bahan ajar mempunyai struktur dan urutan yang sistematis, menjelaskan tujuan instruksional yang akan dicapai, memotivasi peserta didik untuk belajar, mengantisipasi kesukaran belajar peserta didik dengan menyediakan bimbingan bagi peserta didik untuk mempelajari bahan tersebut, memberikan latihan, menyediakan rangkuman dan berorientasi pada peserta didik secara individu (learner oriented).  Bahan ajar yang bersifat mandiri agar dapat dipelajari oleh peserta didik sebab sistimatis dan lengkap.[29]
Â
