Peran CBT sebagai Media EValuasi Pembelajaran

 

Kehadiran siswa kelas IX dalam penelitian ini juga memberikan kesempatan bagi peneliti untuk memperoleh masukan dan umpan balik langsung dari mereka mengenai pengalaman mereka dalam menggunakan aplikasi CBT. Hal ini dapat membantu dalam evaluasi dan pengembangan lebih lanjut dari aplikasi tersebut serta memberikan rekomendasi yang relevan bagi pengembangan pendidikan di masa depan.

 

Deskripsi Hasil Pretest

Berdasarkan pretest yang telah dilakukan pada kelas IX MTs Misbahul Ulum Bogor, dapat dilihat dalam tabel berikut:

 

Tabel 1.0 Hasil Pretest

KELAS IX

No

Jenis Kelamin

Hasil Pretest