Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif dalam Peningkatan Motivasi, Partisipasi Belajar Siswa Serta Kreativitas di SMA Negeri 18 Bekasi

Guru membimbing siswa baik secara individual maupun kelompok dalam dalam pemahaman materi, sikap dan prilaku siswa dalam diskusi kelompok.

Guru memberikan motivasi kepada siswa/kelompok untuk mengemukakan pendapt atau gagasan dalam menanggapi persoalan yang dihadapi, agar tercipta pola interaksi dua arah dalam pembelajaran. Hal ini juga disertai dengan pemberian reward terhadap siswa

Guru menilai sikap dan prilaku siswa selama berlangsungnya diskusi

Kegiatan Akhir :

Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok masing-masing-masing.

Siswa mengerjakan soal pos tes.

Guru mengumpulkan tugas-tugas siswa dan memberikan penilaian

30 menit

 

60 menit

45 menit