Artikel Materi Bimbingan dan Konseling

 4) Periode yang gerakan bimbingannya menekankan pentingnya proses perkembangan

individu, artinya pelayanan bimbingan dihubungkan dengan usaha individu untuk memenuhi tugas-tugas perkembangannya yaitu: dalam mengembangkan potensi dan kemampuannya dalam mencapai kematangan dan kedewasaan. 

5) Periode yang tampak adanya dua arah, yaitu: kecenderungan kembali pada periode pertama dan kecenderungan yang lebih menekankan pada rekonstruksi sosial (dan personal) dalam rangka membantu pemecahan masalah yang di hadapi individu.

Pentingnya Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Setiap manusia pasti memiliki masalah yang tentu harus diselesaikan, dalam rentang usia berapapun pasti manusia menemukan permasalahan dalam kehidupan. Tentunya masalah yang dihadapi juga berbeda-beda dan cara menyelesaikannya pun juga berbeda-beda. Ada yang bisa menyelesaikannya sendiri, ada pula yang merasa membutuhkan bantuan dari pihak lain. Hal ini senada dengan pendapat Winkel (1984:11) yang berpendapat bahwa ada orang yang merasa tidak mampu dalam menyelesaikan masalahnya, maka ia mencari bantuan dari orang lain.

Begitu pula dalam dunia pendidikan. Setiap siswa memiliki permasalahan yang beragam, baik itu dalam bidang belajar, social, pribadi ataupun yang lainnya. Permasalahan yang dialami para siswa di sekolah sering kali tidak dapat dihindari, meski dengan pengajaran yang baik sekalipun. Hal ini terlebih lagi disebabkan karena sumber-sumber permasalahan siswa banyak yang terletak di luar sekolah. Dalam kaitan itu permasalahan siswa tidak boleh dibiarkan begitu saja (Prayitno & Erman, 2009).

Maka dari itu, bimbingan dan konseling diperlukan di sekolah agar bisa membantu siswa dalam menghadapi berbagai persoalan yang bisa saja terjadi pada siswa. Selain itu bimbingan dan konseling diperlukan untuk mendampingi siswa dalam tahap perkembangannya agar tercapai perkembangan yang memuaskan. Selama tahap perkembangan itu siswa diharapkan agar mampu mengetahui bakat, minat dan potensi yang dimilikinya (Winkel, 1984).

Hal yang menjadi permasalahan remaja justru adalah tugas perkembangan yang harus dicapai pada usia remaja. Adapun tugas perkembangan remaja diantaranya : 

-Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita. 

-Mencapai peran social pria dan wanita.

-Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan tubuhnya secara efektif.