Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Islami di Kelas Inklusi

termasuk dalam kategori ringan sampai sedang maka akan diterima,

tetapi apabila dalam kategori berat akan disarankan sekolah di SLB.

Sedangkan guru-guru yang ada adalah guru regular yang

minim pengetahuan tentang ABK, adapun pengetahuan dan

pelayanan guru yang diberikan kepada siswa ABK di SD Bina

Harapan Semarang bersifat otodidak karena penanganan

keseharian/kebiasaan menangani siswa ABK sehari-hari saja. Lebih

khusus, tenaga kependidikan yang dimiliki sekolah inklusi adalah

guru kelas, guru mata pelajaran. Sehingga penggunaan pendekatan

islami di kelas inklusi pada SD Bina Harapan Semarang tidak

diterapkan.