masyarakat; 1) Meningkatkan kesetaraan sosial dan kedamaian
dalam masyarakat, 2) Mengajarkan kerjasama dalam masyarakat dan
mengajarkan setiap anggota masyarakat tentang proses demokrasi, 3) Membangun rasa saling mendukung dan saling membutuhkan
antar anggota masyarakat.
Layanan pendidikan inklusi bagi siswa ABK di SD Bina
Harapan Semarang belum bisa maksimal, sebab mekanisme
manajemen yang digunakan masih menggunaan mekanisme
manajemen sekolah regular sedangkan mayoritas siswa di SD Bina
Harapan Semarang adalah siswa ABK. Padahal dalam
penyelenggaraan pendidikan inklusi harus menggunakan manajemen
pendidikan inklusi baik dari segi kesiswaan, kurikulum, tenaga