Layanan bimbingan dengan pendekatan Islami yang
dilaksanakan di sekolah inklusi tentu tidak dapat berjalan dengan
mulus tanpa adanya hambatan, ada banyak hal yang menjadi
persoalan dalam pelaksanaan layanan bimbingan dengan pendekatan islami yang dilaksanakan. Hal itu disebabkan oleh
kompleksnya permasalahan yang ada di kelas inklusi. Kelas dimana
siswa dengan bermacam-macam kemampuan dan keunikan
kebutuhan yang dimiliki. Selain itu, banyak permasalahan yang
dihadapi dalam melaksanakan layanan bimbingan pribadi Islami
adalah karena siswa ABK cenderung memiliki emosi yang labil,
memiliki kebiasaan-kebiasaan buruk, dan kekurangmampuan dalam
berkomunikasi sehingga dalam pelaksanaan bimbingan dengan