Pembelajaran Memproduksi Teks Negosiasi dengan Menggunakan Model Non Examples

Subjek 08 dalam menentukan tema pembelajaran memproduksi teks negosiasi termasuk kategori cukup mampu dengan nilai 3. Hal ini dikarenakan cukup adanya kesesuaian antara tema dan judul sesuai dengan isi teks yang ditulis. Di bawah ini topik yang dilih subjek 08.

• Jajan pada Saat Jam Istirahat

Diketahui hasil tes akhir subjek 08 yakni berkategori cukup mampu dengan nilai 3. Hal ini dibuktikan dari topik berikut ini yang cakupan permasalahannya sudah tidak bersifat umum melainkan khusus sehingga gagasan yang terkandung di dalam teks dapat diketahui jelas karena sudah diuraikan dengan topik yang rinci.

• Kesepakatan Naik Gaji Antara Karyawan dan Atasan

Berdasarkan deskripsi di atas maka dapat disimpulkan bahwa subjek 08 pada pelaksanaan tes awal dalam menentukan tema dinyatakan cukup mampu dan pelaksanaan tes akhir subjek 08 dinyatakan cukup mampu. Oleh kerena itu tidak terdapat perubahan kemampuan siswa dalam membuat tema karena nilai yang diperoleh antara prates dan pascates sama.

• Subjek 09
• Pelaksanaan tes awal pada pembelajaran memproduksi teks negosiasi subjek 09 termasuk pada katergori cukup mampu dengan nilai 3. Hal ini dibuktikan dengan adanya cukup kejelasan dan kesesuaian antara topik yang dipilih dengan isi teks negosiasi yang ditulisnya, sebagaimana diketahui pada waktu pelaksanaan tes awal. Di bawah ini disajikan bukti dari tema yang dipilih subjek 09.
• Adu Tawar di Toko Sepatu

Kemampuan akhir subjek 09 dalam menentukan tema pada pembelajaran memproduksi teks negosiasi termasuk kategori mampu dengan nilai 4. Hal ini dibuktikan dengan adanya keterkaitan antara topik dengan isi teks negosiasi yang dibuat. Berikut disajikan topik yang dipilih subjek 09.

Tempat Produksi Dodol dan Produksi Asing

Berdasarkan deskripsi di atas maka dapat disimpulkan bahwa subjek 09 pada pelaksanaan tes awal dalam menentukan tema dinyatakan cukup mampu dan pelaksanaan tes akhir subjek 09 dinyatakan mampu. Oleh kerena itu terdapat perubahan kemampuan siswa dalam membuat tema.

•  
• Subjek 10

Kemampuan awal yang dimiliki subjek 10 dalam menentukan topik dalam pembelajaran memproduksi teks negosiasi termasuk kategori cukup mampu dengan nilai 3. Hal ini dibuktikan dari topik berikut ini yang cakupan permasalahannya sudah tidak bersifat umum melainkan khusus sehingga gagasan yang terkandung di dalam teks dapat diketahui jelas karena sudah diuraikan dengan topik yang rinci.

Kepemilikan Kaset

Kemampuan akhir subjek 10 dalam menentukan tema pada pembelajaran memproduksi teks negosiasi termasuk kategori cukup mampu dengan nilai 3. Hal ini dibuktikan dengan adanya keterkaitan antara topik dengan isi teks negosiasi yang dibuat. Berikut disajikan topik yang dipilih subjek 10.

Kesepakatan Bisnis Usaha Ikan Lele

Berdasarkan deskripsi di atas maka dapat disimpulkan bahwa subjek 10 pada pelaksanaan tes awal dalam menentukan tema dinyatakan cukup mampu dan pelaksanaan tes akhir subjek 10 dinyatakan cukup mampu. Oleh karena itu, tidak terdapat perubahan kemampuan siswa dalam membuat tema karena nilai yang diperoleh antara prates dan pascates sama.

•  
• Subjek 11