Tahap Refleksi dan Analisis
Hasil reflekasi yang dilakukan,  penguasaan guru terhadap metode pendekatan Sainstific yang diterapkan melalui permainan sains gaya magnet  harus sudah terpenuhi. Guru memberikan pertanyaan yang bersifat open-ended  yang  sangat berpengaruh terhadap peningkatan intelegensi logis pada anak TK A Sartiasari Surabaya.
Hasil observasi pada anak menunjukkan bahwa anak sudah mulai nampak keaktifan dalam permainan sains, peningkatan intelegensi logis anak juga mulai nampak dibandingkan sebelumnya, meski tidak terlalu signifikan. Masih banyak anak yang tidak mau mengungkapkan apa yang diamati. Dari hasil pengolahan dan analisis data pada siklus pertama ini diperoleh prosentase ketuntasan untuk tiap aspeknya seperti yang terlihat pada tabel 4.1.
Tabel 4.1
Hasil Observasi Tingkat Kemampuan Anak pada
Permainan Sains "gaya magnet"
Aspek Yang Diamati
Prosentase Ketuntasan dari 15 Anak
Jumlah anak yang tuntas
Kemampuan dalam mengajukan pertanyaan
26,66%
