Peningkatan Kemampuan Menentukan Struktur Teks Paragraf dengan Teknik Bursa Paragraf di SMP 4 Wanasari

75

80

90

4

Nilai Terendah

50

60

70

       Berdasarkan tabel 6, ketuntasan klasikal pada prasiklus hanya 37,5%, siklus I mencapai 62,5 %, dan siklus II mencapai 90 %. Dengan demikian, ketuntasan belajar pada siklus I mengalami peningkatan 66,7% (  x 100%) dan pada siklus II meningkat lagi 44% (  x 100%). Data lain diperoleh bahwa nilai rata-rata prasiklus yaitu 65, siklus I yaitu 76, dan siklus II mencapai 80. Dengan demikian, nilai rata-rata siklus I mengalami peningkatan 11 poin (76-65) atau sebesar 16,9%  (  x 100%) dan siklus II mengalami peningkatan 4 poin (80-76)  atau sebesar 5,3 % (  x 100%).  

       Berdasarkan paparan di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan peserta didik kelas IX E dalam menentukan struktur teks tantangan dengan menggunakan teknik bursa paragraf telah mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Peningkatan tersebut dipengaruhi oleh perbaikan-perbaikan yang dilakukan peneliti pada pembelajaran siklus II.

Perubahan  Aktivitas  Peserta Didik