Refleksi
    Kegiatan yang dilakukan peneliti pada tahap refleksi ini adalah sebagai berikut: (1) melakukan refleksi tentang pembelajaran pada siklus II yang sebagian besar sudah berhasil melalui pembelajaran dengan teknik bursa paragraf. Teknik ini dapat memberi solusi dari masalah yang selama ini menghambat keberhasilan pembelajaran materi ini, (2) Ada peningkatan hasil belajar peserta didik jika dibandingkan dengan hasil belajar sebelumnya, yaitu dari 76 menjadi 80 , (3) Ada peningkatan hasil belajar yang sangat signifikan. Pembelajaran juga berlangsung lebih bersemangat, baik  peneliti maupun  peserta didik. Ketuntasan hasil belajar pada siklus II  mencapai angka 90%. Dengan demikian  target ketuntasan lebih dari 85%.
Pembahasan
    Untuk memperoleh gambaran peningkatan kemampuan menentukan struktur teks tantangan pada peserta didik kelas IX E, peneliti  membandingkan data siklus I dan siklus II.  Data yang dibandingkan  bersumber dari hasil tes dan nontes. Dari perbandingan hasil tes dapat diketahui adanya peningkatan hasil belajar peserta didik.  Adapun data nontes yang dibandingkan bersumber dari hasil observasi dan angket pada siklus I dan siklus II. Dari perbandingan ini dapat diketahui kondisi perubahan aktivitas peserta didik selama pembelajaran berlangsung. Perbandingan kedua data tersebut dijelaskan sebagai berikut.
Peningkatan Hasil BelajarÂ
   Peningkatan hasil belajar peserta didik  kelas IX E sampai akhir siklus II dapat dilihat pada rekapitulasi nilai sebagaimana tabel 6 di bawah ini.
   Tabel 6. Peningkatan Hasil Belajar
No
Uraian
Frekuensi/Persentase
Peningkatan
