D. nteraksi Faktor-Faktor
Perkembangan sosial-emosional tidak hanya dipengaruhi oleh satu faktor saja, tetapi oleh interaksi antara faktor-faktor tersebut. Sebagai contoh, seorang anak dengan temperamen yang sensitif (faktor internal) mungkin memerlukan lingkungan keluarga yang penuh dukungan (faktor eksternal) untuk berkembang dengan baik.
Faktor-faktor ini menekankan pentingnya pendekatan holistik dalam mendukung perkembangan sosial-emosional individu.
3). Â Teori lev Vygotsky dan Piaget tentang perkembangan sosial dan kognitif.Â
Lev Vygotsky dan Jean Piaget adalah dua tokoh penting dalam psikologi perkembangan yang memiliki pandangan berbeda tentang bagaimana individu berkembang secara sosial dan kognitif. Berikut adalah penjelasan teori mereka:
A. Teori Lev Vygotsky
Teori: Sosial-Kultural
Vygotsky menekankan peran penting interaksi sosial dan budaya dalam perkembangan kognitif dan sosial.
Konsep Utama:
1. Zona Perkembangan Proksimal (Zone of Proximal Development/ZPD)Â
 ZPD adalah jarak antara kemampuan yang dimiliki anak saat ini (tanpa bantuan) dengan potensi kemampuan yang dapat dicapai dengan bantuan orang lain (guru, teman sebaya, atau orang dewasa).
