Meningkatkan Pemahaman Materi Ekonomi Kuantitatif dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Metode Drill pada Kelas XI Semester 1

Wiranataputra, S, Udin dkk. 2008.  Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Universitas Terbuka

Ariyanta Yoki, Pudjiastuti Ari, Bestary Reisky, Z. (2018). Buku Pengangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi.

Direktorat Bindiklat. 2018. BBM Generik PTK Dalam Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Bindiklat.

Direktorat Bindiklat. 2018. Pedoman  Instrumen Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Direktorat Bindiklat.

Heryanto, Nar.2017. Statistika Dasar Penyajian Data Dalam Bentuk Tabel; 2.7-15. Jakarta: UT.

Husnul, Ade.2014. Terampil Berbahasa Indonesia: 49. JakartaIntermasa.

I.GAK Wardani.2017. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: UT.

Kurniasih, dkk. 2014. Sukses Mengimplementasikan Kurikulum 2013. Jakarta: Kata Pena.

Takdir Illahi, Muhammad. (2012). Pembelajaran Discovery Strategy & Mental Vocational Skill. Jogjakarta: Diva Press.

Winata Putra, Udin S. 2017. Teori Belajar dan Pembelajaran: 6.12-13. Jakarta:UT.

Yuliani, Yuyun. (2014). Penerapan PROBLEM BASED LEARNING Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Hasil Belajar Pada Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku Kelas IV SDN Nilem Bandung. Bandung: Universitas Pasundan