Sehubungan dengan uraian yang telah dijabarkan dalam kesimpulan diatas, maka disarankan kepada teman-teman guru untuk dapat meningkatkan kemampuan peserta didik dalam pembelajaran, dengan menggunakan model PBL dan metode pembelajaran drill, disertai tanya jawab, diskusi, menggunakan pendekatan konstruktivitisme dan menggunakan metode siklus belajar.
DAFTAR Â PUSTAKA
Asrori, Muhammad. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung : CV. Wacana Prima
Hakim, Lukmanul. (2008). Perencanaan Pembelajaran. Bandung : CV. Wacana Prima
Herman, Hudaya. (2003). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Erlangga
Permendiknas. Nomor 22. (2006). Tentang Standar Isi. Jakarta : Depdiknas
Sardiman, Am. (2002). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta PT. Raja Grafindo Persada
Sumiati. (2008). Metode Pembelajaran. Bandung : CV. Wacana Prima
T. Nur Djannah. (2002). Meningkatkan Hasil Belajar. Jepara : Dinas Dikpora
Wardani, I.G.A.K, Julaeha, S. dan marsinah, NN. 2007. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta : Universitas Terbuka
Wardani, I.G.A.K. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Universitas Terbuka
