Â
Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini;
Â
Pada kegiatan ini saya berperan sebagai penulis sekaligus juga guru, hal pertama yang saya lakukan pada kegiatan ini ialah sebisa mungkin berusaha menempatkan diri bukan sebagai orang yang paling ahli ataupun paling tahu dalam hal menggunakan media pembelajaran berbasis TIK, melainkan sebagai rekan sesama guru dengan menjadi tutor sebaya bagi rekan-rekan guru lain yang dalam hal ini memang sama sekali tidak bisa menggunakan komputer/laptop.
Selanjutnya saya menyampaikan maksud dan tujuan dari pelaksanaan kegiatan ini, memberikan penjelasan sedikit gambaran tentang manfaat dan pentingnya menguasai media pembelajaran berbasis TIK untuk guru dalam kegiatan pembelajaran terutama pada era seperti sekarang ini, setelah itu saya membagikan media pembelajaran yang sudah saya buat sebelumnya dan kemudian meminta pendapat dan tanggapan dari teman-teman guru terkait media pembelajaran tersebut.
Hal penting yang ingin saya sampaikan pada kegiatan ini adalah melalui media pembelajaran yang saya buat ini setidaknya dapat memberikan gairah atau tambahan motivasi khususnya untuk rekan guru-guru lain, agar lebih sering menggunakan media pembelajaran berbasis TIK pada setiap kegiatan pembelajaran pada masing-masing mata pelajaran mereka.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut;
Pada pelaksanaan kegiatan ini terdapat beberapa hal yang menjadi tantangan tersendiri bagi saya di antaranya sebagai berikut;
- Persiapan sebelum melakukan kegiatan, karena pada dasarnya media pembelajaran yang di buat haruslah sesuai dengan karakteristik peserta didik dan harus menyesuaikan dengan kompetensi dasar yang ingin dicapai sehingga perlu memilih dan menentukan konten informasi yang sesuai dengan kebutuhan dari materi yang akan dibelajarkan.
- Terdapat sebagian dari teman-teman guru yang kurang merespon hal ini di karena alasan kesibukan dengan tugas-tugas tambahan dari sekolah.
- Rendahnya motivasi dari sebagian guru dalam meningkatkan keterampilan dalam mengoprasikan komputer/laptop dan media elektronik lain sehingga pemanfaatan media pembelajaran berbasis TIK ini kurang begitu di praktekan dalam kegiatan pembelajaran.
- Belum adanya wadah/sarana untuk guru dalam memediasi kegiatan pelatihan disekolah terutama dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis TIK.
- Fasilitas yang kurang mendukung penggunaan media pembelajaran terutama belum terdapat adanya aliran listrik pada tiap kelas.