Meningkatkan Pemahaman Materi Ekonomi Kuantitatif dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantu Metode Drill pada Kelas XI Semester 1

71

56

49

Grafik 1

Hasil Pengamatan Keterampilan Proses

Keterangan tabel 1 :

• Dilihat dari tabel indikator 1 rata-rata 3,5 dengan ketuntasan 71% hal ini peserta didik kelas XI IPS 2 pada siklus I dalam menjelaskan pengertian inflasi dalam kategori cukup.

Indikator nomor 2 menjelaskan penyebab inflasi, mencapai rata-rata 2,8 ketuntasan 56%, angka ini menunjukkan bahwa indikator tersebut dalam kategori cukup.

Indikator nomor 3 mengidentifikasi jenis-jenis inflasi, kemampuan peserta didik mencapai rata-rata 2,5 ketuntasan 49%, angka ini menunjukkan bahwa indikator tersebut dalam kategori cukup.

Tabel 2

Hasil Pengamatan Kegiatan Pembelajaran

No