Sebagai media pembelajaran sama halnya dengan media lain media berbasis permainan mempunyai kelemahan atau keterbatasan yang patut untuk dipertimbangkan antara lain:
Karena keasyikan atau belum mengenai aturan /teknis pelaksanaan.
Dalam mensimulasikan situasi social permainan cenderung terlalu menyederhanakan konteks sosialnya sehingga tidak mustahil bahwa siswa justru memperoleh kesan yang salah.
Kebanyakan permainan hanya melibatkan beberapa orang siswa saja padahal keterlibatan seluruh siswa atau warga belajar amatlah penting agar proses belajar bisa lebih efektif da efisien.
- PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN
- Subjek, Tempat, Waktu Penelitian dan Pihak yang membantu
Lokasi tempat dilaksanakanya penelitian tindakan kelas yaitu di SMK PLUS ALMUJAHIDI Jl. Gajah Mada No.04 desa Tembokrejo krajan kecamatan Gumukmas Kabupaten jember. Pukul 07.00 WIB. Penilitian tindakan kelas ini dilakukan pada siswa kelas X jurusan Akuntansi Keuangan Lembaga (AKL) mata pelajaran Pengantar Ekonomi Bisnis bab Permintaan dan Penawaran mulai dari pengertian permintaan sampai dengan faktor-faktor penawaran. Semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020
Subjek penelitian adalah siswa kelas X jurusan Akuntansi Keuangan Lembaga mata pelajarn pengantar ekonomi bisnis. Terdiri dari 26 siswa 7 siswa laku-laki dan 19 siswa perempuan. Kondisi awal subyek digunakan untuk memperoleh informasi tentang kondisi siswa dan proses pembelajaran. Yang diperoleh dari hasil observasi dalam proses pembelajaran menunjukkan bahwa guru cenderung menggunakan media yang kurang menarik minat siswa. Hal ini menyebabkan suasana pembelajaran menjadi kurang menarik dan terkesan monoton sehingga banyak siswa yang ramai dikelas dan ketika diadakan diskusi secara berkelompok banyak siswa yang pasif terhadap kegiatan diskusi dan hanya beberapa siswa yang aktif dalam diskusi tersebut. Meskipun guru sudah menggunakan media LCD dan menayangkan video pembelajaran tetapi respon dan keaktifan siswa terhadap pelajaran masih sangat kurang. Hal ini dapat dilihat dari 26 siswa hanya 13 siswa yang aktif dalam diskusi dikelas yaitu 50% target yang ditentukan adalah 80%. Penelitian Tindakan kelas ini dilaksanakan selama bulan April sampai Mei. Berikut adalah jadwal perbaikan yang akan dilakukan pada:
Siklus I Â Â Â Â Â Â : Senin, 20 April 2020
Siklus II Â Â Â Â Â : Rabu, 6 Mei 2020
Pihak-pihak yang sudah membantu dalam pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah:
Bapak kepala sekolah SMK PLUS ALMUJAHIDI sebagai pihak yang memberi izin tempat penelitian yaitu Drs. Samsunuri
Bapak/Ibu rekan kerja yang sudah memberikan pendapat dan masukan terhadap pelaksanaan perbaikan pembelajaran.
