Melaksanakan permainan kartu permintaan dan penawaran, sebelumnya guru memberikan peraturan permainan yang akan dilaksanakan
Siswa bersama guru melakukan diskusi membahas tugas dan informasi yang didapatkan kemudian bersama sama merangkum dan menyimpulkan hasil diskusi.
Siswa diberi tugas untuk dikerjakan secara mandiri atau individu. Untuk mempelajari materi yang sudah diajarkan
Kegiatan penutup (15 menit)
Siswa:
Membuat resume (CREATIVITY) dengan bimbingan guru tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran tentang materi permintaan dan penawaran yang baru dilakukan.
Guru:
Memberikan penghargaan untuk materi pelajaran permintaan dan penawaran kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
Observasi
Berdasarkan data dari hasil pengamatan diskusi siswa dari kegiatan pembelajaran pada siklus I ini dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:
Kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran pengantar ekonomi bisnis dengan menggunakan media permainan kartu permintaan dan penawaran dapat menarik perhatian siswa namun hal tersebut hanya pada beberapa siswa saja sedangkan sebagian siswa yang ada dikelas belum dapat memainkan permainan dengan baik.
