B. Saran
- Sebaiknya email di internet sudah dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mendokumentasikan tugas-tugas siswa. Selain menghemat kertas dan biaya, guru akan lebih mudah mencari kembali tugas-tugas siswa melalui menu search email, dan tugas siswa tidak menumpuk lagi di meja guru. Sekaligus juga dapat membantu guru dalam melakukan penilaian autentik dari tugas-tugas yang diberikan sehingga dokumen portofio siswa dapat terkelola dengan baik.
- Selain itu, siswa dapat mengirimkan tugas atau pekerjaannya kepada guru melalui email, sehingga tugas-tugas siswa dapat dilihat sendiri oleh siswa yang bersangkutan melalui menu send yang ada dalam email siswa. Pengiriman email bisa dilakukan di sekolah atau di rumah sehingga memudahkan siswa dalam mengirimkan tugas-tugasnya. Siswa tak perlu lagi menggunakan buku atau LKS untuk mengerjakan tugasnya, sehingga dapat menghemat penggunaan kertas, dan menekan biaya pembelian buku yang relative semakin mahal.
DAFTAR PUSTAKA
Alessi, S.M. dan Trollip, S.R. 1991. Computer Based Instruction: Methods and Development. New Jersey; Prentice Hall.
Arsyad, Azhar. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta; Rajawali Pers.
Ruseffendi, E.T. 2003. Dasar-dasar Penelitian Pendidikan dan Bidang Non-Eksakta Lainnya. Semarang: IKIP Semarang Press.
Sudjana. 2002. Metode Statistika. Bandung; Tarsito.
Tika, Pabundu.2005. Metode Penelitian Geografi. Jakarta; Bumi Aksara.
Yarmaidi dan Pargito. 2006."Pendekatan Kontekstual Meningkatkan Aktivitas
dan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Mata Kuliah Kosmografi" Dalam
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Volume 4 Nomor 1 Maret 2006.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!