4)Â Â Â Kemampuan guru dalam mengkondisikan pembelajaran.
5)Â Â Â Hasil belajar siswa dengan melihat pretasi siswa dari pengumpulan nilai tugas
d. Refleksi
Pada sesi ini dimanfaatkan untuk melihat kekurangan dan keberhasilan pelaksanaan tahap pertama sekaligus melakukan persiapan tahapan kedua.
Praktek Pembelajaran ini berhasil apabila memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
a.   Minimal 75% dari jumlah siswa aktif mengikuti pembelajaran dengan baik.
b.   Minimal 75% dari jumlah siswa memiliki nilai tugas yang mencapai dan/atau melampaui KKM mata pelajaran TIK yaitu 75.
2. Tahap II (dua kali pertemuan)
Tahap kedua merupakan putaran atau siklus kedua dari pembelajaran TIK dimana guru memanfaatkan email sebagai dokumen portofolio dan penilaian autentik siswa dengan tahapan yang sama seperti pada tahap pertama.
a. Perencanaan
Guru dan kolaborator membuat rencana pembelajaran berdasarkan hasil refleksi pada tahap pertama dan menyusun tugas siswa pada siklus kedua dengan indikator yang telah ditentukan.
