Pembuatan instrumen penelitian atau kuesioner untuk wawancara dibuat oleh guru, baik langsung maupun tak langsung untuk mengetahui respon dari siswa. Semua siswa (100%) sangat senang dengan pengiriman tugas melalui email. Siswa tak perlu lagi menulis di LKS, dan buku tulis (selembar kertas). Semua tugas-tugas diketikkan dengan program Microsoft Word, dan bila sudah selesai dikerjakan segera dikirimkan ke email guru.
File yang sudah dikirimkan, akan diperiksa oleh guru. Bila ada tugas siswa yang kurang baik, dan benar, guru akan segera mengirimkan email balik ke email siswa yang bersangkutan, dan meminta siswa tersebut untuk memperbaikinya. Guru akan terus mengamati tugas-tugas siswa yang dikirimkan melalui email sebagai portofolio siswa secara sitematik. Penilaian autentikpun dilakukan, dimana guru langsung memberikan penilaian secara benar sesuai dengan konsep penilaian autentik dalam teori yang sudah dijabarkan di atas.
Setiap siklus direncanakan dalam dua kali pertemuan.Pengumpulan data penelitian dari mulai siklus pertama dikumpulkan oleh guru, dan seluruh data tercatat dalam bentuk tabel data PTK. Guru akan menghentikan penelitian bila telah menemukan kepuasan, dan sesuai dengan apa yang diharapkan.
Gambar 6. Pengamatan Tugas Siswa Melalui Email
4. Tahapan Refleksi
Pada tahapan ini, guru sebagai peneliti melakukan beberapa proses dalam pencapaian tahapan refleksi dan selalu berdiskusi dengan teman sejawat sesama pengajar TIKÂ untuk mendapatkan masukan yang bermanfaat. Â Dari hasil pembelajaran TIK dengan materi pengolah kata atau Microsoft Word, para siswa sudah mampu memahami materi dengan baik. Hal ini diketahui, dari pengamatan pada saat praktik, dan dari tugas-tugas siswa yang dikirimkan melalui email. Dari 40 siswa kelas 8A SMP Labschool Jakarta, sudah 100% siswa mengirimkan emailnya dengan baik, dan semua tugas siswa terdokumentasikan dengan baik.
Gambar 7. Contoh Email Siswa yang mengirimkan tugasnya dengan baik.
Gambar 8. Pencarian Tugas Siswa Melalui Menu Search di Email Gmail.com
Setting Pelaksanaan Pembelajaran
1. Tempat Pembelajaran
Praktek pemanfaatan email ini dilaksanakan di kelas 8A SMP Labschool Jakata Timur  untuk mata pelajaran TIK dengan materi Microsoft Word.
