Pengaruh Pembelajaran Berdasarkan Masalah Terhadap Kompetensi Belajar Siswa pada Materi Pokok Logaritma Kelas X SMAN 1 Bendahara

             hitung = 

            Berdasarkan tabel diatas diperoleh  2hitung = 5,7478. Untuk menentukan  2tabel  , terlebih dahulu ditentukan derajat kebebasan (dk) = k – 1.[2] Pada taraf signitifikan   = 0,05 dengan derajat kebebasan (dk) = k – 1 = 6 – 1 = 5 maka dari tabel distribusi chi-kuadrat diperoleh  2(0,95)(5) = 11,070. Data dikatakan normal apabila   2hitung  ≤   2tabel karena  2hitung  ≤   2tabel  yaitu 5,6478 < 11,070 maka dapat disimpulkan bahwa data berdistribusi normal pada taraf signifikan 0,05.

 

 

 

 

 

• Pengujian hipotesis

 

Hipotesis yang akan di uji dalam skripsi ini adalah:

 

H0 :  1 =  2 ; tidak ada pengaruh pembelajaran berdasarkan masalah terhadap kompetensi belajar siswa pada materi logaritma kelas X SMA Negeri 1 Bendahara.