Mohon tunggu...
Wahyu NH Aly
Wahyu NH Aly Mohon Tunggu... lainnya -

Wahyu

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Problem Terjemah Sinonim Bhs Arab di buku Al-Falsafah Al-Insaniah Fi Al-Islam

23 Desember 2012   17:07 Diperbarui: 24 Juni 2015   19:08 1448
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

وانظر قوله: فالعقل مثله مثل الناصح المشير .

"Lihatlah perkataannya (al-Ghazali): Akal, perumpamaannya itu menyerupai orang yang menyampaikan nasehat."

56.  التأديب = التهذيل

[Hal: 140]= Pendidikan

لذلك عنى الهروى الأنصارى بالنفس واهتم بالتهذيب والتأديب .

"Oleh karena itu, al-Harawi al-Ansori mencurahkan perhatiannya terhadap jiwa dan pendidikan."

57.              ما عرفوا = ما خبروا = (Apa yang mereka) Ketahui

من هذا كله يظهر بوضوح كيف كان الصوفية علماء فى النفس والأخلاق حيث عرفوا طبيعتها وأهواءها وأفاتها التى تعرض لها فى أحوالها المختلفة, وأنهم بما عرفوا وما خبروا قد استطاعوا أن يلائموا بين ما يعمل عمله فيها من دوافع ونوازع وبين ما تخلص به وتبرأ من ألوان الرياضة وضروب المجاهدة التى تناسب مع كل حال من أحوال النفس, وما يصلح لها فتنصلح به فى تلك الحال.

"Dari semua ini, nyata sekali bagaimana kaum sufi itu menjadi orang yang tahu (pakar; ulama) perihal jiwa dan akhlak, dimana mereka mengetahui karakter jiwa, hawa nafsunya, dan keburukannya yang muncul dalam berbagai keadaan yang berbeda-beda. Melalui apa yang mereka ketahui, kaum sufi mampu menyelaraskan antara perbuatan yang timbul didalamnya dari dorongan-dorongan dan kemauan, dan antara yang dibuang dan pembersihan dari beberapa bentuk riydhoh dan model mujahadah yang sesuai dengan setiap keadaan dari beberapa keadaan jiwa, serta apa yang dipakai untuk memperbaiki jiwa sehingga jiwa menjadi baik dalam hal tersebut."

58.  الحب = العشق & قصص الحب = أخبر العشق= Cinta & Kisah cinta

إذن انشغل المفكرون المسلمون بالحب وماهيته والعشق وأسبابه وأشكاله وألوانه وأعراضه, وكان انشغالهم به أمرا طبيعيا لأنه كان عنصرا أساسيا فى حياتهم إذ به سعادتهم وهناءتهم وهو أيضا مبدأ أصيل فى تكوينهم .

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
  21. 21
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun