Bagi kelas secara keseluruhan: Ketegangan sosial dapat memengaruhi dinamika kelas, kerja sama dalam tugas kelompok, dan menciptakan lingkungan yang kurang harmonis.
Solusi:
Keterampilan sosial dan kerja sama: Mengajarkan keterampilan sosial seperti berbicara dengan baik, mendengarkan teman, dan bekerja dalam kelompok.
Kegiatan kelompok yang inklusif: Mengadakan kegiatan yang mendorong kolaborasi dan partisipasi semua siswa, terlepas dari latar belakang sosial atau budaya mereka.
Pendekatan berbasis inklusi: Membantu anak-anak yang merasa terisolasi atau berbeda untuk merasa diterima dalam kelompok, dengan mengedukasi siswa tentang keberagaman dan pentingnya saling menghormati.
Solusi Umum untuk Mengatasi Isu Sosial-Emosional di Sekolah Dasar
Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Emosional:
Program Pendidikan Sosial-Emosional (SEL) di sekolah dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan untuk mengelola emosi, memahami perasaan orang lain, berinteraksi secara positif, dan mengatasi stres.
Mengajarkan keterampilan empati untuk membantu siswa memahami perspektif orang lain, mengurangi konflik, dan meningkatkan hubungan antar teman.
Menciptakan Lingkungan yang Aman dan Mendukung:
Menjamin bahwa semua siswa merasa aman dan dihargai di sekolah, tanpa takut dihina atau disisihkan.
