profesinya sebagai guru, Supriyadi memiliki hobi membaca yang mendalam. Ia gemar menjelajahi berbagai genre, mulai dari fiksi, non-fiksi, hingga buku-buku tentang pengembangan diri. Kecintaannya pada buku tidak hanya memperkaya pengetahuannya, tetapi juga mempengaruhi cara ia mengajar, di mana ia sering mengaitkan materi pelajaran dengan kisah-kisah menarik dari buku yang telah dibacanya. Hobi ini juga membantunya menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis dan menarik bagi para siswa. Supriyadi percaya bahwa membaca adalah jendela dunia, dan ia berusaha menularkan semangat ini kepada siswa-siswanya.
Penilaian sama dengan Siklus I, yaitu berdasarkan tiga aspek utama: kelancaran, pengucapan, dan penerapan tajwid.
Skor Total=
Konversi ke skala 100:
Skor Akhir = Skor Total 20
Tabel Hasil Penilaian SiswaÂ
No
Nama Siswa
Kelancaran ()
Pengucapan ()
Tajwid ()
Skor Akhir
