Dasar Negeri Kecamatan Pecalungan Kabupaten Batang", Penelitian Pranoto (2015) menjelaskan, guru kelas
sebaiknya senantiasa mengoptimalkan mutu tata laksana pelayanan Bimbingan dan Konselng (BK) untuk
murid-murid yang dibimbingnya dengan memaksimalkan kemampuan diri melalui metode memperkaya
wawasan tentang tata laksana BK di SD. Dari hasil tersebut, ada beberapa permasalahan yaitu bagaimana guru
lulusan non bimbingan konseling yang tidak memiliki kompetensi khusus dalam menghadapi masalahmasalah siswa sehari-hari.
Kebaruan dari penelitian ini yaitu untuk memperluas dan mengkolaborasikan dengan studi yang sudah
dilangsungkan terdahulu. Pada studi terdahulu lebih mengarah terhadap aspek pelayanan, namun penelitian ini
mengarah pada aspek hambatan yang dialami oleh guru lulusan non bimbingan konseling dan penelitian yang
sebelumnya mengarah pada jenjang pendidikan yang luas, namun penelitian ini hanya tertuju pada jenjang
Sekolah Dasar (SD).
Dari banyaknya sekolah dasar yang tidak memiliki tenaga pendidik dari lulusan pendidikan bimbingan
