Peranan Bimbingan dan Konseling Dalam Memberikan Layanan Bimbingan Belajar di SD

mungkin dan sewajarnya demikian karena guru kelas yang PHUXSDNDQSHPELPELQJGDQ

SHQJDVXKXWDPD\DQJVHWLDSKDULEHUDGDEHUVDPDVLVZDGDODPSURVHVSHQGLGLNDQGDVDU

yang amat vital dalam keseluruhan perkembangan siswa, terutama dalam hal belajar. 

Realitas di lapangan, khususnya di SD menunjukkan bahwa peran guru kelas dalam 

pelaksanaan bimbingan konseling belum dapat dilakukan secara optimal mengingat tugas 

dan tanggung jawab guru kelas yang sarat akan beban sehingga tugas memberikan 

layanan bimbingan konseling kurang membawa dampak positif bagi peningkatan prestasi 

belajar siswa. 

Tujuan bimbingan belajar secara umum adalah membantu murid-murid agar 

mendapat penyesuaian yang baik di dalam situasi belajar, sehingga setiap murid dapat 

belajar dengan efisien sesuai dengan kemampuan yang dimilikinya, dan mencapai