Peranan Bimbingan dan Konseling Dalam Memberikan Layanan Bimbingan Belajar di SD

secara nyata dalam bentuk penguasaan materi pelajaran, penggunaan pengetahuan dan 

ketrampilan, dan kemampuan menilai terhadap sikap dan perilaku dalam berbagai aspek 

kehidupan. Oleh sebab itu belajar adalah proses psiko-fisik untuk menuju perkembangan 

pribadi seutuhnya (Sardiman, 2012: 20). 

Pada praktiknya proses pendidikan dan belajar siswa tidak pernah berjalan lancar, 

selalu ada permasalahan. Permasalahan belajar siswa sangatlah kompleks dan bervariasi 

mulai dari berbohong, pergi tanpa izin, mencuri, menyontek, kedisiplinan belajar rendah, 

motivasi belajar rendah, masalah penyesuaian diri, kesulitan mengikuti pelajaran, prestasi 

belajar rendah, tidak serta merta diakibatkan oleh siswa yang bodoh melainkan 

disebabkan oleh sikap dan cara belajar yang salah. Hal ini tidak terlepas dari dampak 

perkembangan ilmu, pengetahuan dan tekhnologi serta seni yang berdampak pada