RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Hari ke – 1 siklus 2
Kelompok : A
Tema /Sub Tema: profesi/ Polisi
Hari/ Tanggal: Senin , 09 Maret 2020
Kompetensi Dasar:
1.1, 1.2, 2.2, 2.3, ( 3.3, 4.3 ), (3.7, 4.7), ( 3.11, 4.11), (3.12, 4.12 ) (3.15,4.15)
Materi kegiatan:
-Berdoa sebelum kegiatan
-Tepuk ‘Polisi”
-Mengancing dan membuka pakakaiam
-Menggunting sesuai pola
-Menempel hasil guntingan
LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
PEMBUKAAN :
-Morning Day
-Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
-Absensi Anak
-Tepuk “Polisi”
-Mengancing baju
KEGIATAN INTI :
-Menggunting gambar baju pak polisi
-Menempel hasil guntingannya
PENUTUP
-Tepuk “polisi “ seara bersama - sama
-Berdoa sesudah kegiatan
-Menyanyi, salam dan pulang
KEGIATAN PENILAIAN
-Sikap
-Pengetahuan dan Keterampilan
Mengetahui, Jakarta, 09 Maret 2020
Kepala TK ISLAM DARUL AINIGuru
Hj. Asanah, SpdLisniawati
PROGRAM PENGEMBANGANKDINDIKATOR
Nilai moral dan agama1.1, 1.2, 2.2, 2.3
Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
Motorik3.3, 4.3 3.11, 4.11
- Anak dapat menggunting sesuai dengn pola
- Anak dapat menempel dengan tepat
Sosem2.5, 2.6, 3.7, 4.7Anak terbiasa mengucapkan salam
Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengetahui tugas polisi
Bahasa3.12, 4.12Anak dapat mengungkapkan perasaannya
Seni3.15, 4.15Anak dapat menyanyikan lagu sebelum pulang
SKENARIO PERBAIKAN
Tujuan perbaikan : meningkatkan Motorik halus anak melalui berbagai kegiatan yamg menarik dengan menggunakan berbagai media pada kelompok A Tk Islam Darul Aini
Siklus: 2
Hari/ Tanggal: Senin, 09 Maret 2020
Hal yang diperbaiki/ditingkatkan
Kegiatan Penegembangan 1 ( Pembukaan )
-Judul Kegiatan : Tepuk “Polisi”
Mengancing baju dan melepas kancing
-Pengelola Kelas:
1.Penataan ruang atau kelas diubah perkelompok 4 anak dengan menggunakan meja bulat yang sedang
2.Pengorganisasian anak, posisi anak membuat kelompok agar tidak gaduh
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru mencontohkan tepuk polisi
2.Guru meminta mengikuti tepuk polisi
3.Guru mencontohkan cara membuka dan menutup kancing
4.Guru meminta anak secara bergiliran untuk membuka dan menutup kancing
Kegiatan Pengembangan II ( inti)
-Judul Kegiatan: Menggunting gambar
Menempelkan gambar
-Pengelola Kelas:
Penataan Ruang : meja di kursi di kelompokkan berdasarkan warna
Pengorganisasian anak: anak duduk perkelompok
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru menyiapkan alat untuk menggunting
2.Guru mencontohkan cara menggunting dengar benar
3.Guru membagikan gambar untuk di gunting sesuai dengan pola
4.Guru berkeliling melihat cara anak menggunting
5.Guru menilai hasil guntingan anak
6.Guru menyuruh menempelkan ke gambar yang sesuai
7.Guru berkeliling melihat anak cara menempel
8.Guru menilai hasil tempelan anak
Kegiatan Pengembangan III ( Penutup }
-Judul kegiatan: Evaluasi kegiatan hari ini
-Pengelolaan Kelas:
1.Tepuk “polisi “ bergantian
2.Anak –anak menjawab saru persatu tentang kegiatan hari ini
3.Guru memberikan reward perbaikan
RENCANA KEGIATAN HARIAN (RKH)
Hari ke – 2 siklus 2
Kelompok : A
Tema /Sub Tema: profesi/ Polisi
Hari/ Tanggal: Selasa , 10 Maret 2020
Kompetensi Dasar:
1.1, 1.2, 2.2, 2.3, ( 3.3, 4.3 ), (3.7, 4.7), ( 3.11, 4.11), (3.12, 4.12 ) (3.15,4.15)
Materi kegiatan:
-Berdoa sebelum kegiatan
-Tepuk ‘Polisi”
-Merobek – robek kertas yang tak terpakai
-Melukis hasil robekan kertas
-Meronce dengan manik - manik
LANGKAH – LANGKAH KEGIATAN
PEMBUKAAN :
-Morning Day
-Berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
-Absensi Anak
-Merobek – robek kertas yang tak terpakai
KEGIATAN INTI :
-Melukis dengan cat air
-meronce
PENUTUP
-Tepuk “polisi “ secara bersama - sama
-Menanyakan perasaan mengikuti kegiatan hari ini
-Berdoa sesudah kegiatan
-Menyanyi, salam dan pulang
KEGIATAN PENILAIAN
-Sikap
-Pengetahuan dan Keterampilan
Mengetahui, Jakarta, 10 Maret 2020
Kepala TK ISLAM DARUL AINIGuru
Hj. Asanah, SpdLisniawati
PROGRAM PENGEMBANGAgNKDINDIKATOR
Nilai moral dan agama1.1, 1.2, 2.2, 2.3
Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
Motorik3.3, 4.3 3.11, 4.11- Anak dapat Melukis dengan rapih
- Anak dapat meronce sesuai dengan pola yang dicontohkan
Sosem2.5, 2.6, 3.7, 4.7Anak terbiasa mengucapkan salam
Anak terbiasa mengikuti aturan
Anak mengetahui tugas polisi
Bahasa3.12, 4.12Anak dapat mengungkapkan perasaannya
Seni3.15, 4.15Anak dapat menyanyikan lagu sebelum pulang
SKENARIO PERBAIKAN
Tujuan perbaikan : meningkatkan Motorik halus anak melalui berbagai kegiatan yamg menarik dengan berbagai media pada kelompok A Tk Islam Darul Aini
Siklus: 2
Hari/ Tanggal: Selasa, 10 Maret 2020
Hal yang diperbaiki/ditingkatkan
Kegiatan Penegembangan 1 ( Pembukaan )
-Judul Kegiatan : Tepuk “Polisi”
Merobek – robek kertas yang tak terpakai
-Pengelola Kelas:
1.Penataan ruang atau kelas diubah perkelompok 4 anak sehingga terdapat area kosong untuk membuat lingkaran
2.Pengorganisasian anak, posisi anak membuat kelompok agar tidak gaduh
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru memperagakan tepuk polisi
2.Guru meminta anak mengikuti gerakan tepuk polisi
3.Guru membagikan kertas yang tak terpakai
4.Gutu meminta anak untuk merobek – robek kertas
Kegiatan Pengembangan II ( inti)
-Judul Kegiatan: Melukis bebas dengan cat cair
Meronce
-Pengelola Kelas:
Penataan Ruang : meja dan kursi per satu anak di tempat yang
berbeda
Pengorganisasian anak: anak – anak duduk masing – masing dengan
Peralatan lukis sendiri - sendiri
-Langkah – langkah perbaikan
1.Guru menyiapkan alat untuk melukis
2.Guru mencontohkan cara melukis
3.Guru membagikan kertas untuk melukis
4.Guru berkeliling melihat cara anak melukis
5.Guru menilai hasil lukisan anak
6.Guru menyuruh anak meronce sesuai dengan pola
7.Guru berkeliling melihat anak cara meronce
8.Guru menilai hasil roncean anak
Kegiatan Pengembangan III ( Penutup }
-Judul kegiatan: Evaluasi kegiatan hari ini
-Pengelolaan Kelas:
1.Tepuk “polisi “ bersama - sama
2.Anak –anak menjawab saru persatu tentang kegiatan hari ini
3.Guru memberikan reward perbaikan
