Nama MahasiswaLisniawatiMupel/TemaProfesi
NIM857063106Waktu/Jam
Tempat MengajarTK Islam Darul’AiniHari/TglSabtu, 07 November 2020
KelasKelompok AUPBJJ Jakarta
A.Alat Penilaian Simulasi Pembelajaran PKP 1 (APS-PKP-1) Lembar Penilaian Simulasi Merencanakan Perbaikan Pembelajaran
Petunjuk Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika mengajar. Kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini :
NoDeskripsiSkor
12345
1Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator perbaikan pembelajaran
2Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media (alat bantu pembelajaran) dan sumber belajar
3Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran
4Merancang pengelolaan kelas perbaikan pembelajaran
5Merencanakan prosedur, jenis dan menyiapkan penilaian perbaikan pembelajaran
6Tampilan rencana domuken perbaikan pembelajaran
Rerata Jumlah Sekor : 64,50
B.Alat Penilaian Simulai PKP2 (APS-PKP2) – Lembar Penilaian Simulasi Melaksanakan  Perbaikan Pembelajaran
Petunjuk. Amatilah dengan cermat video pembelajaran. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir butir peniaian berikut :
NoDeskripsiSkor
12345
1Mengelola ruang dan fasilitas belajar
2Melaksanakan kegiatan perbaikan pembelajaran
3Mengelola interaksi kelas
4Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap positif siswa terhadap belajar
5Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam perbaikan Pembelajaran mata pelajaran
6Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar
7Kesan umum pelaksanaan pembelajaran
Rerata (jumlah skor dibagi 7)4,57
Penggabungan APS PKP1 + APS PKP2 = (1 x APS PKP1 + 2 x APS PKP 100/5 = 90,95
…………………………………..
NIP. …………………………… Mengetahui
Ka.UPBJJ-UT Jakarta
Jakarta, 12 November 2020
Penilai,
Dra. Yuke Indrati, M.Ed.
NIP. ……………………………
No. HP. 08129360244
 
LEMBAR OBSERVASI SIMULASI PKP
NAMA MAHASISWA : Lisniawati
NIM: 857063106
MATAPELAJARAN/TEMA : Profesi
KELOMPOK/KELAS : Kelompok A
TUJUAN PEMBELAJARAN      : upaya meningkatkan motorik halus anak dengan   kegiatan yang menarik dengan menggunakan berbagai media di Tk Islam Darul Aini Kalideres Jakarta Barat
   Â
MENGACU PADA RPPH/RPP KE : 1 /2 / 3 / 4 / 5
TEMPAT MAHASISWA MENGAJAR : TK Islam Darul Aini
TEMPAT BEKERJA PENDAMPING : TK Annisa
UPBJJ-UT : Jakarta
Aspek Yang diamatiKesesuaian Dengan RPPSaran/Hasil Diskusi Refleksi
SesuaiTdk Sesuai
AKegiatan PendahuluanKegiatan Pendahuluan
1.MemotivasiKegiatan pendahuluan sudah sesuai
2.Memberi Acuan
3.Melakukan apersepsi
BKegiatan IntiKegiatan Inti
1.Penjelasan/konsep/materi/ilustrasiKegiatan inti jelas dan sesuai
2.Pemberian Penguatan
3.Penggunaan Media
4.Pemberian tugas/latihan
5.Umpan balik
CKegiatan PenutupKegiatan Penutup
1.Meringkas/merangkumKegiatan penutup sudah sesuai
2.Evaluasi
3.Pemberian Tugas
