Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pendekatan Islami di Kelas Inklusi

Pendidikan inklusi adalah pendidikan yang menyertakan

semua anak secara bersama-sama dalam suatu iklim dan proses pembelajaran dengan layanan pendidikan yang layak dan sesuai

dengan kebutuhan individu siswa tanpa membeda-bedakan anak

yang berasal dari latar suku, kondisi sosial, kemampuan ekonomi,

politik, keluarga, bahasa, geografis (keterpencilan) tempat tinggal,

jenis kelamin, agama, dan perbedaan kondisi fisik atau mental.

Sedangkan di SD Bina Harapan Semarang tidak demikian

keadaannya.

2. Tujuan Pendidikan Inklusi

Tujuan pendidikan inklusi menurut Raschake dan Bronson (

dalam Lay Kekeh Marthan, 2007:189-190), terbagi menjadi 3 yakni