        Dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran menggunakan model Gotong Royong ada beberapa faktor pendukung yang telah memberikan konstribusi positif antara lain:
Peserta didik mayoritas aktif dan bersemangat dalam mencari informasi menggunakan model pembelajaran Gotong Royong
Dukungan dari Kepala SMK Negeri 1 Trenggalek dalam bentuk pembuatan surat permohonan kunjungan.
Dukungan dari DPRD Trenggalek, Polres, BNN yang dengan tangan terbuka membimbing, memberikan informasi, dan bersedia mengundang peserta didik SMK Negeri 1 Trenggalek.
Alternatif Pengembangan
Mengembangkan model pendidikan ini dengan lebih banyak melibatkan sumber belajar yang ada lingkungan sekitar yang memiliki kesesuaian dengan materi ajar peserta didik.
Melibatkan guru-guru PPKn yang lain agar ikut serta dalam melaksanakan model pembelajaran Gotong Royong.
Mengundang para praktisi di sekolah.
Perlu dilanjutkan dengan penelitian eksperimen dengan membandingan model pembelajaran Gotong Royong dengan model yang lain, sehingga diketahui konsistensi model ini pada kegiatan pembelajaran PPKn
Â
Â
