Artikel Materi Bimbingan dan Konseling

perilaku yang lebih parah pada anak-anak seperti ketidakpatuhan dan agresi. Interaksi 

ditandai oleh siklus negatif pada saat permintaan orang tua pada anaknya untuk patuh, 

namun anak menolak untuk patuh, sehingga menyebabkan orangtua tidak dapat 

mengendalikan apapun yang terjadi pada anak.

 Orang tua dan anak secara negatif 

memperkuat satu sama lain meningkatkan keparahan perilaku masalah anak.

Melalui banyak interaksi yang saling bertentangan, orang tua dan anak-anak mungkin 

marah atau tertekan, memandang yang lain dengan sengaja membuat suatu tujuan frustasi, 

dan menunjukkan perilaku negatif yang ekstrem atau emosi yang berusaha mengendalikan 

yang lain (Granic, 2000).

 Regulasi emosional anak-anak dengan ADHD selama interaksi