Berdasarkan data pada Tabel 5 di atas menunjukkan bahwa hasil belajar biologi siswa pada siklus II pada pembelajaran keanekaragaman hayati sub materi manfaat dan upaya pelestarian keanekaragaman hayati dan pengelompokkan makhluk hidup melalui penerapan model pembelajaran TGT diperoleh nilai rata-rata kelas sebesar 84,00 Jumlah siswa yang mendapatkan nilai < 70 adalah 5 siswa atau 16,66 % dan siswa yang mendapatkan nilai ≥ 70 berjumlah 25 siswa atau 83,33 %.
Perbandingan persentase jumlah siswa yang telah tuntas antara persentase sebelum diterapkan model pembelajaran TGT, sesudah diterapkan model pembelajaran TGT pada siklus I dan siklus II mengalami peningkatan. Perbandingan peningkatan persentase jumlah siswa yang telah tuntas tersebut dapat dilihat pada tabel 6. sebagai berikut:
Tabel 6.Perbandingan Persentase Jumlah Siswa yang Tuntas Sebelum Menerapkan Model Pembelajaran TGT, Sesudah Siklus I dan Siklus II.
No
Kegiatan Pembelajaran
Jumlah
Siswa
Persentase jumlah
siswa (%)
1
Sebelum menerapkan model
