Â
a. Evaluasi berfungsi Selektif
 Dengan cara mengadakan evaluasi guru mempunyai cara untuk mengadakan seleksi terhadap siswanya. Seleksi itu sendiri mempunyai berbagai tujuan, antara lain;Â
1) Untuk memilih siswa yang dapat diterima di sekolah tertentu. Â
2) Untuk memilih siswa yang dapat naik ke kelas atau tingkat berikutnya Â
3) Untuk memilih siswa yang seharusnya mendapat beasiswa.Â
4) Untuk memilih siswa yang sudah berhak meninggalkan sekolah dan sebagainya.
Â
b. Evaluasi berfungsi DiagnostikÂ
Apabila alat yang digunakan dalam evaluasi cukup memenuhi persyaratan, maka dengan melihat hasilnya, guru akan mengetahui kelemahan siswa. Di samping itu diketahui pula sebab-musabab kelemahan itu.
 Â