Pelaksanaan Observasi  dilakukan saat pembelajaran. Peneliti mengajar sesuai dengan RPP yang sudah disiapkan dan kolaborator mengamati pelaksanaan pembelajaran Tolak Peluru sekaligus mengamati sikap siswa selama mengikuti pembelajaran serta mengisi lembar observasi yang sudah disiapkan. Tujuan adanya kolaborator adalah untuk menjaga objektivitas, terutama pada pengamatan aktivitas siswa dalam pembelajaran Tolak peluru gaya O'brien.
Analisis dan Refleksi
Data-- data yang sudah diperoleh melalui observasi dicatat, dikumpulkan dan dianalisis dengan kolaborator. Setiap penemuan dalam setiap siklus, dilakukan evaluasi bersama kolaborator. Hasil analisis ini digunakan untuk menentukan langkah tindakan berikutnya.
Teknik Analisis Data
Data yang dikumpulkan pada setiap kegiatan observasi dari pelaksanaan siklus PTK dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik persentase untuk melihat kecendrungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Kemampuan melakukan rangkaian gerak dalam tolak peluru gaya Obrien dengan menganalisis rangkaian gerakan pada saat proses pembelajaran. Kemudian dikategorikan dalam klasifikasi yang telah ditentukan. Untuk menentukan nilai dari kemampuan tolak peluru gaya O'brien menggunakan rumus :
 Â
Â
Setelah didapatkan perolehan sekor ahir kemudian di klasifikasikan kedalam tabel deskripsi  penilaian .
Indikator Keberhasilan
Indikator keberhasilan pada penelitian tindakan kelas ini adalah adanya peningkatan hasil dari proses pembelajaran yang meliputi meningkatnya penguasaan siswa terhadap rangkaian gerak tolak peluru gaya O'brien meliputi sikap awal, pelaksanaan dan gerak tolakan serta adanya perubahan sikap siswa dalam mengikuti pembelajaran yang menunjukan siswa tersebut antusias.
Proses pembelajaran dikatakan berhasil apabila proses pembelajaran siswa memperoleh nilai secara individu sudah lebih dari 50 % dari jumlah siswa memperoleh nilai diatas KKM yaitu 65.
