Dengan mengabaikan hasil belajar sebelumnya dan langsung mulai dengan materi baru.
Dengan hanya memperhatikan kehadiran siswa di kelas.
Dalam TaRL, bagaimana guru harus menyesuaikan materi pembelajaran?
Dengan menggunakan materi yang sama untuk semua siswa tanpa modifikasi.
Dengan menyesuaikan materi berdasarkan tingkat pemahaman dan kebutuhan individual siswa.
Dengan mengabaikan materi yang relevan dan hanya fokus pada aktivitas praktis.
Dengan mengikuti materi standar dan tidak mempertimbangkan kebutuhan khusus siswa.
Bagaimana kelompok belajar dapat digunakan dalam pendekatan TaRL?
Dengan membentuk kelompok berdasarkan usia siswa tanpa mempertimbangkan tingkat pemahaman.
Dengan membentuk kelompok belajar berdasarkan tingkat kesiapan siswa dan memberikan materi yang sesuai dengan kelompok tersebut.
Dengan mengabaikan pembentukan kelompok dan mengajarkan materi secara individual.
-
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!