Karena hasil dari siklus I belum mencapai target yang diharapkan maka dilanjutkan pada siklus II yang akhirnya dapat meningkatkan kemampuan anak hingga 86,21% dari jumlah seluruh siswa
Saran
Berdasarkan kesimpulan di atas, untuk meningkatkan kemampuan motorik halus pada kegiatan menggunting dan kolase dengan media kertas krep, peneliti memberikan saran sebagai berikut :
Rencanakan setiap pembelajaran yang akan dilakukan dengan baik dengan menyusun RKH dan menyediakan bahan belajar yang menarik dan menyenangkan bagi anak.
Sesuaikan pembelajaran dengan karakteristik dan kebutuhan anak sehingga anak merasa senang dan semangat dalam mengerjakan kegiatan yang diberikan
Berikan kebebasan kepada anak untuk memilih kegiatan yang sesuai dengan minat anak
Guru diharapkan dapat menindaklanjuti hasil penelitian ini dengan mengkaji lebih dalam lagi tentang peningkatan kemampuan motorik halus pada anak pada kegiatan menggunting dan kolase dengan media kertas krep.
Tindak Lanjut
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti maka peningkatan kemampuan motorik halus pada kegiatan menggunting dan kolase dengan media kertas krep dapat dikembangkan lebih variatif dan lebih menari lagi di TK Pertiwi 2 Petarangan Kecamatan Kemranjen Kabupaten Banyumas, maupun di lembaga-lembaga PAUD lainnya.
DAFTAR PUSTAKA
Tim PKP PG PAUD, 2014. Panduan Pemantapan Kemampuan Profesional. Tangerang Selatan : Universitas Terbuka
