menguasai 50 kata bahkan mungkin tidak merespons saat dipanggil. Padahal pada
usia dua tahun anak-anak biasanya sudah mampu merangkai dua kata sederhana
seperti "mama makan" atau "main bola."
Fenomena ini sering kali tidak disadari sejak dini sehingga keterlambatan baru
diidentifikasi ketika anak sudah memasuki usia yang lebih lanjut. Penyebabnya
menurut Ajeng sebagian besar adalah kurangnya stimulasi dan pola pengasuhan
yang salah meskipun secara fisik anak tidak memiliki kelainan pada organ bicara
maupun pendengaran.
Teori Perkembangan Anak Usia Dini, Untuk memahami dampak speech delay terhadap perkembangan anak penting
untuk mengaitkannya dengan teori-teori perkembangan anak usia dini seperti teori
Piaget, Vygotsky, dan Erik Erikson.