dilakukan dengan mempertimbangkan karakteristik materi dan siswa serta
kebutuhan siswa. Dipilihlah salah satu model pembelajaran yang mampu untuk
meningkatkan kemampuan pemecahan masalah yaitu model Problem Based
Learning. Pihak yang terlibat dalam penentuan model pembelajaran yang
dipilih yaitu dosen pembimbing, guru pamong, dan rekan sejawat serta waka
kurikulum.
Terdapat lima fase dalam model Problem Based Learning yang diharapkan
mampumengembangkankemampuan pemecahan masalah siswa. Kelima fase
tersebut yaitu :
a. Orientasi siswa pada masalah.
b. Mengorganisasikan siswa untuk belajar.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!