Populasi dan Sampel Penelitian Pendidikan

Populasi Dan Sampel Penelitian Pendidikan 

Suhardi dan Siti Khodijah ( 2201040019 )

FITK IAIDU Asahan Kisaran, Manajemen Pendidikan Islam

ABSTRAK

Tulisan ini membahas mengenai populasi dan sampel dalam penelitian pendidikan, serta menyoroti pentingnya penggunaan teknik sampling yang tepat untuk mendapatkan data yang akurat. Populasi diartikan sebagai keseluruhan subjek atau objek yang diteliti, sedangkan sampel adalah bagian dari populasi yang diambil untuk mencerminkan karakteristiknya. 

Penelitian ini juga mengkategorikan populasi dalam beberapa jenis, seperti terbatas, tak terbatas, homogen, dan heterogen. Teknik sampling dibedakan menjadi probability sampling dan nonprobability sampling, masing-masing dengan metode khusus. 

Dengan menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif, tulisan ini menunjukkan bahwa kombinasi kedua pendekatan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam tentang fenomena pendidikan. Temuan dari penelitian ini menekankan pentingnya mengikuti prosedur sistematis dalam penelitian agar dapat menghasilkan informasi yang signifikan dan dapat dipertanggungjawabkan.

Kata Kunci : Populasi, Sampel, Teknik Sampling, Penelitian Pendidikan, Metode Kuantitatif, Metode Kualitatif.

PENDAHULUAN

Populasi merujuk pada keseluruhan kelompok individu, komunitas, atau objek yang menjadi sasaran generalisasi hasil penelitian. Misalnya, ini bisa berupa warga negara suatu negara, mahasiswa di sebuah universitas, atau karyawan di sebuah perusahaan.