Deskripsi Hasil Penelitian Siklus 2Â
 Situasi Kelas, selama pelaksanaan kegiatan belajar mengajar, dengan mengacu RPP dibandingkan dengan hasil pengamatan rekan sejawat dicatat beberapa kejadian penting antara lain;  Pada saat pembentukan kelompok siswa segera melaksanakan tugas dan langsung mengerjakan seperti pada gambar berikut ini: Selama pelakasanaan kegiatan pembelajaran kegaduhan dikelasa mulai berkurang dan aktifitas siswa merata , kerjasama kelompok sudah membaik dan hanya ada sebagian kecil yang belum kompak.peneliti/Guru mengarahkan dan membimbing siswa dalam kegiatan diskusi kelompok.
Hasil pengamatan kelas menyatakan bahwa ada kelebihan dari tindakan perbaikan ini antara lain; siswa mulai termotivasi untuk belajar secara aktif dan penuh kesungguhan mengerjakan tugas yang diberikan guru bila diberi kesempatan untuk mempresentasikan hasil diskusi atau hasil pelaksanaan latihan siswa berlomba-lomba mengacungkan jari terlebih dahulu, semua siswa mulai berani usul mengajukan pertanyaan dan saran.
Setelah diskusi dilakuka penguatan dan diberikan tugas secara individu untuk menuliskan teks recount tentang menuliskan  pengalaman ketempat wisata berikut ini gambar aktifitas siswa dalam mengerjakan tugas:
Hasil Belajar Siklus 2
Setelah diberikan tindakan pada siklus 2 dan diadakan post tes diperoleh data hasil belajar tentang menulis teks recount diperoleh hasil sebagai berikut dapat diketahui bahwa ada 20 siswa telah tntas belajar atau sama dengan 86,96% dan tinggal 3 Â siswa masih belum tuntas belajar atau 13,04% begitu juga nilai rata-rata kelas 73,87, untuk lebih jelanya tingkat ketuntasan siswa pad grafik berikut ini:
Grafik 4.4 Grafik Ketuntasan Siklus 2
Adapun  untuk ketuntasan secara klasikan yaitu 73,87%. Dari penilaian hasil belajar siswa secara holistik pada siklus 2 dapat dikelompokkan dalam tabel di bawah ini:
NO
Kriteria
